Psicóloga infantil | 14 actividades para fomentar la atención en niños de 0 a 3 años

Antes de repasar pautas que nos pueden ayudar a reforzar el nivel de atención de los más pequeños de la casa, tu psicóloga infantil en Valencia te recomienda estos tres puntos principales:

  1. Contar con un contexto familiar tranquilo.
  2. Que el niño tenga rutinas diarias sin muchos cambios que puedan afectar a sus niveles de atención.
  3. Que los padres también ayuden al niño siendo coherentes con lo que plantean a la hora de gestionar su educación y comportamiento.

Psicología infantil: El juego y el juguete en el desarrollo del niño

Está claro que todos los expertos en la infancia coinciden en que el juego 
es una actividad vital e indispensable para el desarrollo humano. No sólo es una actividad de autoexpresión para el niño/a, sino también es una forma de autodescubrimiento, exploración y experimentación con sensaciones, movimientos y relaciones. A través de las cuales llega a conocerse 
a sí mismo/a, a formar conceptos sobre el mundo. Además  posee una gran influencia para el desarrollo adecuado del niño/a en sus aspectos cognitivos, afectivos, sociales y psico-motores.

El juego y el desarrollo en los niños

El juego es una actividad esencial para los más pequeños. En este post repasamos los aspectos más importantes para hacer del juego y los juguetes una experiencia positiva para los niños.

El juego: actividad esencial para los niños

Desarrollo de la autoestima personal en niños

En «El niño feliz», el libro de Dorothy Corkille Briggs, editado por Gedisa se señala la autoestima como clave para la felicidad de los pequeños.

Autoestima como forma en que cada individuo se ve a sí mismo y los sentimientos que se despierta, no como engreimiento.

Estos son algunos elementos clave para el desarrollo de la autoestima en niños según Corkille:

¿Por qué mienten los niños?

La mentira es una afirmación que tiene por finalidad engañar a los demás sobre hechos sucedidos o por suceder, en provecho propio o sin finalidad aparente.

¿Cómo tratar con la mentira en los niños?

Hay que tener en cuenta que entre los tres y los seis años una de las características de los niños es su imaginación desbordante y no tener claros los límites entre lo real y lo fantástico.