Continuando con el artículo que comenzamos con las primeras 14 actividades para fomentar la atención de los niños más pequeños de la casa, aquí tenéis otros 14 consejos de tu psicóloga infantil en Valencia que podéis practicar en casa.
Antes de repasar pautas que nos pueden ayudar a reforzar el nivel de atención de los más pequeños de la casa, tu psicóloga infantil en Valencia te recomienda estos tres puntos principales:
Está claro que todos los expertos en la infancia coinciden en que el juego es una actividad vital e indispensable para el desarrollo humano. No sólo es una actividad de autoexpresión para el niño/a, sino también es una forma de autodescubrimiento, exploración y experimentación con sensaciones, movimientos y relaciones. A través de las cuales llega a conocerse a sí mismo/a, a formar conceptos sobre el mundo. Además posee una gran influencia para el desarrollo adecuado del niño/a en sus aspectos cognitivos, afectivos, sociales y psico-motores.
El juego es una actividad esencial para los más pequeños. En este post repasamos los aspectos más importantes para hacer del juego y los juguetes una experiencia positiva para los niños.
La adolescencia supone la transición de la niñez a la edad adulta, donde los jóvenes se encuentran en un estado de gran fragilidad emocional que suelen expresar mediante:
En «El niño feliz», el libro de Dorothy Corkille Briggs, editado por Gedisa se señala la autoestima como clave para la felicidad de los pequeños.
Autoestima como forma en que cada individuo se ve a sí mismo y los sentimientos que se despierta, no como engreimiento.
Estos son algunos elementos clave para el desarrollo de la autoestima en niños según Corkille:
La mentira es una afirmación que tiene por finalidad engañar a los demás sobre hechos sucedidos o por suceder, en provecho propio o sin finalidad aparente.
Hay que tener en cuenta que entre los tres y los seis años una de las características de los niños es su imaginación desbordante y no tener claros los límites entre lo real y lo fantástico.
Para conseguir aumentar la sociabilidad en nuestros pequeños es conveniente trabajar mediante juego de roles para aprender a solventar situaciones conflictivas en clase, con los amigos, etc.
En muchas ocasiones los síntomas de los celos son más que evidentes en los niños. En otras ocasiones se pueden confundir con otros trastornos o enfermedades físicas, impidiendo a los padres detectar si se trata de algo real o emocional.
Generalmente entre los dos y cuatro años, los niños tienen pataletas y/o rabietas.
Estas son normales en este periodo del desarrollo emocional del niño, ya que esta empezando a formar su propia identidad y se cree el centro de todo lo que le impide aceptar un no.