Técnicas para aumentar el comportamiento deseable en nuestros hijos

 

Para potenciar las actitudes deseables en nuestros pequeños hay que conseguir incrementar las conductas positivas.

Para ello vamos a utilizar las alabanzas, las recompensas o privilegios.

Los requisitos para su aplicación son tres:

  • 1 Detectar el comportamiento correcto.
  • 2 Aplicar las técnicas con frecuencia y rapidez.
  • 3 Dirigir la atención solo a los comportamientos en los que se desea aumentar su frecuencia de aparición.

Las alabanzas descriptivas con comentarios motivadores:

  • Debe de ser descriptiva incluyendo comentarios sobre la conducta; «has hecho muy bien en recoger los juguetes después de jugar», etc.
  • Debe incluir comentarios positivos y motivadores para nuestros niños.
  • Deben alabarse comportamientos positivos aunque sean poco importantes.
  • Debe de ser sincera. Si sólo se ha hecho una parte de la tarea se le debe reforzar por ella. Luego conviene hacer una pausa y añadir lo que falta aún por hacer. No utilizar la frase “bien … , pero” pues en este caso se presta más atención a la crítica que a la alabanza.
  • La alabanza solo debe utilizarse durante o inmediatamente después de la respuesta que se desea incrementar.
  • Es conveniente cambiar de alabanzas para evitar la monotonía.
  • El tono de voz ha de ser agradable y debe evitarse cualquier sarcasmo, es decir no enviar mensajes del tipo: «Por fin has hecho los deberes, ¡no me lo puedo creer!».
  • La alabanza mediante sugerencia puede evitar conductas inadecuadas: «Gracias por haber cerrado la puerta despacio y no haber dado portazo».
  • El contacto físico: sentarse cerca, abrazos, besos o una palmadita pueden ser un refuerzo poderoso. Lo mismo que realizar alguna actividad juntos.

Inmaculada Alventosa, Psicóloga Infantil en Valencia

Las recompensas o privilegios fortalecerán las conductas deseadas:

  • Identificar las recompensas más adecuadas para el pequeño.
  • El uso de recompensas debe fortalecer conductas deseadas, nunca debe incrementar conductas disruptivas o agresivas.
  • Deben darse solo inmediatamente después de la conducta deseada. Nunca antes de que se produzca esta conducta.
  • Los privilegios deben ser utilizados consistentemente cada vez que el niño realice la conducta concreta que se desea incrementar.
  • Los privilegios deben variarse para evitar la saciedad.
  • Hay que dar las recompensas en proporción a la dificultad de la conducta que se desea premiar.

Hasta aquí el artículo de hoy para aumentar el comportamiento deseable en nuestros hijos. No dejes de compartir tus experiencias aplicando estos consejos en los comentarios siguientes o en nuestra página de Facebook.